众所周知，在中国“学霸”一直都是一颗冉冉升起的新星。在考试成绩决定一切的校园里，学霸可谓集万千宠爱于一身。

然而，在美国学校最受宠的不是“学霸”，而是“体育特长生”。当中国孩子周末忙于奔波各种补习、提高班时，美国学生也许正在运动场上挥汗如雨。

大多数中国人眼中，可能存在一种偏见：体育特长生就是那些成绩不太好的学生。

在“一考定终身”的应试教育体制下，中国的教育文化更强调学生的学习成绩。很多家长认为“体育特长生”就是身体强壮但学习成绩差的代名词，甚至很多家长认为学体育就是“不务正业”。

但是，一直强调综合素质教育的美国却恰恰相反。美国是一个崇尚运动的社会，健身房和运动场是美国人生活的“标配”。

在美国，基本随处可见人们运动的能力，如果你不懂体育，基本无法社交。很多家庭、朋友间的休闲娱乐活动，都是围绕着体育运动展开的。

在美国校园，如果你只会读书，会被同学嘲笑是“书呆子”。但若你不仅读书优秀，更擅长体育，则能成为同学眼中的“校园明星”。

美国的顶级高中、甚至常春藤名校在招收学生时往往更青睐体育特长生。在同等成绩背景的候选人中，体育特长会更加容易被录取。

体育为何在美国如此受宠？

一方面，美国文化认为体育不仅可以锻炼一个人的体魄，也能塑造健康完善的人格。美国高校认为，学生不能仅仅只是成绩好，他们更希望学生能够全面发展。

在美国学校，基本都拥有最完善的体育场地和设施，他们希望通过运动，培养出更加全面发展的优秀学生。而美国社会对人才的要求，也是希望他们能够拥有独当一面的能力。

学生通过参加各项体育运动，可以培养良好的团队合作能力、领导能力以及组织能力。同时在运动场上的失败经历，更可以帮助锻炼学生的忍耐力和毅力，以及如何面对挫折、如何面对挑战等。

另一方面，从经济利益出发，体育商业类比赛会给学校带来可观的收益。美国是体育竞技大国，通常一场体育赛事就能吸引成千上万的观众，可以为各大高校提供巨大的商机。

同时，很多热爱体育的校友，会投入大笔资金用于建设母校体育设施或赞助体育比赛，甚至设立体育特长生的奖学金。这些行动也推动力美国学校体育运动的开展和体育特长生的招生。

“体育特长生”是如何炼成的？

在崇尚全民运动的美国，体育特长在学校申请方面的优势不言而喻。在激烈的美高申请压力下，学美建议家长在培养孩子体育特长时，应注意以下几个几点：

第一，家长要尽早地培养孩子的运动特长。家长应该明白，任何特长的培养都是越早越好。最好在孩子小学或初中阶段，就让孩子尽早接触一些体育项目，激发孩子的运动细胞。

第二，在尊重孩子兴趣的前提下，家长的引导很关键。在低年龄阶段家长要观察孩子的兴趣，带领孩子一起参加各项体育运动，从中挖掘兴趣点并给予长期鼓励。

第三，在选择某项运动后，应该要投入一定的时间，并尽可能取得成绩。家长应鼓励孩子坚持练习，并参加学校社团或体育比赛，以此激发孩子的成就感和良性竞争的健康心理。

纵观美国高中和大学招生审核趋势，目前最看重的便是持续性和专业度。

哪些体育特长含金量高？

在中国校园里乒乓球、羽毛球运动会比较常见，也很受欢迎。但在美国橄榄球、网球、冰球、马术等运动会更受欢迎。那么，中国家庭到底该培养孩子哪方面的体育项目呢？

学美老师结合国内运动的发展现状，推荐一些在美国高中比较受欢迎的运动项目：

网球：美国高中大部分都设有网球校队，建议有意向的家长可以从小开始培养孩子。
壁球：属于小众贵族的一项室内运动，美国从小学到大学都有壁球联赛，如果你的孩子有这方面的特长，申请美国名校时会有帮助。

高尔夫：随着中国经济发展，越来越多中国家庭开始接触高尔夫。国内高尔夫俱乐部、协会等日益兴起。

马术：国内学生很少有机会接触马术，但美国高中很多学校都提供这项运动，如肯特高中(Kent School)。

滑雪：在美国高中，有一些学校尤其是新英格兰地区的学校有滑雪校队。

......

当然，家长在选择运动项目时，不要一味地将培养体育特长作为美高申学的“出路”，而是要充分尊重孩子的爱好。

体育带给孩子的不仅只是申美高、甚至申请大学上的优势，更多的是对孩子未来发展的影响。

在培养孩子拥有某一项运动特长的同时，其实也是在培养孩子克服困难、勇于挑战自我、坚持不懈等优秀品质。一个真正成功的人，不是具备某项运动特长，而是在培养特长背后磨练出的强大心理素质。

愿每一位家长，在教会孩子某项运动特长的同时，也让孩子拥有走得更远的力量。